素质的内涵包括国民素质、全体学生、促进发展等，推进素质教育的发展可以通过改革教育观念、深化课程与教学改革、建立科学的评价体系等措施。
素质教育的内涵：
1、国民素质：
- 素质教育的根本宗旨是提高整个民族的素质，这不仅是教育的目标，也是国家发展的基石，在全球化和信息化日益加深的今天，提升国民素质对于增强国家的国际竞争力具有决定性意义。
2、面向全体学生：
- 与传统应试教育只关注少数尖子生不同，素质教育强调教育的普及性和全面性，确保每位学生都能接受到均衡的教育机会，这种教育模式旨在挖掘每个学生的潜力，帮助他们找到适合自己的成长路径。
3、促进发展：
- 素质教育着重于培养学生的个性和创造力，鼓励学生根据自己的兴趣和特长进行学习，它倡导通过多样化的教学方法和活动，激发学生的学习热情，培养其独立思考和问题解决的能力。
4、创新精神和实践能力：
- 在快速变化的现代社会中，创新是推动社会进步的关键力量，素质教育特别强调培养学生的创新精神和实践能力，使其不仅能够适应未来的工作和生活挑战，还能为社会发展做出贡献。
推进素质教育的发展：
1、改革教育观念：
- 更新传统的教育观念是推进素质教育的前提，需要从以考试成绩为核心的评价体系转变为注重学生全面发展的评价体系。
2、深化课程与教学改革：
- 调整和优化课程设置，使之更加注重学生能力的提升和个性的发展，推广使用启发式、探究式的教学方法，减少填鸭式教学。
3、建立科学的评价体系：
- 实施多元化评价机制，除了学业成绩外，还应考量学生的创新能力、社会实践能力等多方面素质。
4、加强师德建设：
- 提升教师的职业道德和教育教学能力，确保教育质量和教育公平。
5、营造良好的校园文化氛围：
- 创建一个开放、包容、鼓励创新的学习环境，使学生能够在积极的文化氛围中健康成长。
