小学班主任工作的职责涵盖了多个方面，重点要求包括但不限于以下内容：
1、全面了解学生：全面了解和掌握每一位学生的学习情况、家庭背景、健康状况、兴趣爱好及心理特征，建立详细的学生档案。
2、制定管理目标：根据学校的工作计划和班级实际情况，制定具体的班级工作计划，明确班级管理目标，并建立班级常规，抓好班级文化建设。
3、开展教育指导：组织和管理班集体，做好学生的思想教育与日常行为规范的引导工作，确保学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
4、协调任课教师：负责与本班各科任课教师沟通，共同关心学生的学业和成长，协调教学工作，保证教育的一致性和连贯性。
（图源于网络，仅用于参考学习，若侵必删）
5、培养良好习惯：培养学生良好的学习习惯和生活习惯，包括正确的写字姿势、读书姿势等，注重激发学生的学习兴趣。
6、组织课外活动：组织学生参与各种课外活动和社会实践活动，如体育、文娱、科技等，以促进学生全面发展。
7、关注心理健康：关心学生的身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，并进行必要的心理辅导和咨询。
8、加强家校联系：定期召开家长会和家访，与家长有效沟通，互通学生在校和在家的表现信息，共同促进学生的健康成长。
9、提升自身素质：积极参加业务培训，提高自身的教育水平和管理能力；撰写教育案例和总结经验，成为研究型的班主任。
这些职责旨在通过班主任的全面关怀和管理，促进每一位学生的德、智、体、美、劳全面发展，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
