当学生举报老师剽窃科研成果时，通常可以按以下步骤进行处理：
1、学校内部初步调查
成立调查小组：学校应迅速组织由学术委员会成员、相关领域专家、纪检监察部门人员等组成的专门调查小组，负责对举报事件进行全面、客观、公正的调查，小组成员应具备专业知识和调查经验，与涉事双方无利益关联，以确保调查的公正性和专业性。
收集证据：调查小组向举报学生收集详细的举报材料，包括被剽窃成果的具体内容、创作过程记录、发表时间等，以及能够证明老师剽窃行为的相关证据，如论文相似度对比报告、项目申请书对比等，也要求涉事老师提供相关科研成果的创作过程说明、实验数据来源、参考文献等资料，以便进行比对核实。
询问相关人员：分别与举报学生、涉事老师以及其他可能了解情况的人员进行谈话，了解事情的具体经过和相关细节，谈话过程中要做好记录，确保获取的信息真实准确。
2、专业鉴定与评判
学术不端行为界定：根据收集到的证据和询问结果，依据学校制定的学术道德规范和相关规定，以及学术界公认的标准，对涉事老师的科研成果是否构成剽窃进行专业鉴定，判断是否存在未经授权使用他人的文字、数据、创意等行为，以及是否对他人的科研成果进行了不当署名或篡改。
确定责任归属：如果经鉴定确认老师存在剽窃行为，明确其应承担的责任，对于共同创作的成果，要区分不同情况，如老师在学生不知情且未参与创作的情况下将学生的成果据为己有，或者老师在学生参与创作但未获得学生授权的情况下使用等，分别确定相应的责任程度。
3、处理决定
依规惩处：学校根据调查结果和责任认定，依据学校的规章制度和国家相关法律法规，对涉事老师作出严肃的处理决定，处理方式包括但不限于警告、记过、降低岗位等级、取消职称评定资格、撤销已获得的科研项目和成果、追回违规所得等，对于情节特别严重、影响恶劣的，可予以开除处分，并在一定期限内禁止其参与学校的学术活动。
保护举报人权益：在处理过程中，要高度重视保护举报学生的权益和安全，避免其受到任何形式的打击报复，对举报学生的个人信息严格保密，为其提供必要的支持和帮助，确保其正常的学习和生活不受影响。
4、后续跟进与完善
执行处理决定：学校相关部门负责监督处理决定的执行情况，确保对涉事老师的惩处措施落实到位，要求涉事老师对相关问题进行整改，如公开道歉、消除不良影响、返还剽窃的成果等。
加强学术道德教育：以此为契机，在全校范围内开展学术道德教育和诚信宣传活动，提高师生的学术诚信意识，加强对学术规范的学习和遵守，通过举办讲座、培训、案例分析等形式，引导广大师生树立正确的学术价值观，营造风清气正的学术氛围。
完善管理机制：学校对此次事件进行反思和总结，查找在科研管理和知识产权保护方面存在的漏洞和不足，进一步完善相关制度和机制，建立健全科研成果的申报、审核、评价等流程，加强对科研过程的监督和管理，防止类似事件的再次发生。
处理学生举报老师剽窃科研成果的事件需要学校秉持公正、严谨的态度，按照科学的程序和方法进行调查和处理，以维护学术诚信和师生的合法权益，促进学校的学术健康发展。
